子どもたちが次の3点を守るようにご指導ください。
1）隣の人とぶつからないように、十分に間隔をとってください。
2）練習の前後にはけが防止のために、DVDの「ストレッチ」をしてください。
3）体を動かすとのどがかわきます。こまめに水分補給を行ってください。

ボタンをクリックすると、本教材がエンドレスで再生されます。 活動を呼びかける際の告知などにもご使用ください。 停止は再生機器から操作してください。

DVDのメニューは、「体をほぐそう　ストレッチ」→「リズムで遊ぼう　クラップ」→「リズムを作ろう　スラップ」→「集まれ！パフォーマー」とやさしい順番に学ぶステップ学習形式になっています。

■怪我防止のため、練習の始めと終わりに「体をほぐそう」で準備運動を行ってください。

■「クラップ」と「スラップ」の練習は、それぞれ4つのブロックに分かれています。
各ブロックが終わるごとに、同じ練習を繰り返すか、次の練習に進むかを選ぶ分岐画面が表示されます。
なるべく各ブロックを複数回練習して、徐々に練習を進めるように心がけてください。
前半の基本部分をしっかり身に付けておくと、後半でリズムが複雑になってもスムーズに対応ができ、結果的に全体を速く覚えることができます。

また練習の合間に自由時間を設けると、子ども同士で教え合ったり、独自のアイデアや工夫などの創作が生まれます。
このような時間に子どもたちのコミュニケーション能力は大きく育ちます。水分補給の休憩とともに、練習時間を上手にコントロールしてください。

■「パフォーマ」は、応用編になります。ダンス的な振り付け要素を取り入れた華やかな動きです。クラップとスラップの練習を積み重ねて、リズムが上手にとれる用になったら、挑戦してみてください。
フォーメーションやポーズなどは、参加者の年齢、人数、練習スペースの広さなどに応じて、工夫してください。
最初は手拍子だけでも良いでしょう。徐々に自分たちで工夫を凝らして、動きを作ってください。

■「いすに座って練習」では、下半身に障害があっても上半身を使ってボディスラップが体験できまるように、着座姿勢での練習方法を紹介しています。

最初に「お手本」を見て、全体の流れをつかんでから、順番に練習してください。
画面の中の先生が、少しずつていねいに教えてくれるので、その動きをまねして元気に体を動かすようにご指導ください。
一つの項目が終わったら次の項目へと、毎回反復練習を重ねていけば、自然に覚えられるようになります。
DVDの説明書でも、練習の流れや練習の内容を紹介していますので、参考にしてください。

初めての動きに戸惑う子どももいるでしょう。まずは「楽しみ」「笑顔で」表現できるように指導してください。
2度3度と練習会を重ねるうちに、参加した子どもたちの一体感が生まれてきます。
少しでもできるようになったら、必ずほめてあげてください。どんどん子どもたちのやる気が出てきます。

参加した子どもたちや指導されるみなさんの感想をぜひ事務局にお寄せください。 やってみてどこが良かったか、どこが楽しかったか、見てくれた人たちは喜んでくれたか、その感想をぜひこのホームページの「ボディスラップの感想」にFAXで送ってください。 あるいは、当事務局までメールで感想に写真をつけてお送りください（メールアドレスは上記参照）。